TRABAJO COOPERATIVO

El aprendizaje cooperativo es un método pedagógico que promueve el aprendizaje y la socialización entre los estudiantes de todos los niveles educativos, proporcionando experiencias saludables a nivel social, psicológico y cognitivo. A la hora de trabajar de forma cooperativa en el aula, el elemento fundamental es la formación de los grupos y el establecimiento de los roles dentro de esos grupos. El número de roles no es fijo y debería estar definido por el propio grupo clase. Los más utilizados suelen ser:

Portavoz: habla en nombre del equipo cuando el docente requiere su opinión. Procura que todos los componentes del grupo participen en igual medida. Refuerza las aportaciones y las cosas bien hechas.

Secretario: anota el trabajo diario realizado por el equipo, comprueba que todos anoten la tarea, recuerda las tareas pendientes y los compromisos de los miembros del grupo.

Moderador: anima al equipo a seguir avanzando, comprueba que todos cumplen la tarea, conoce claramente la tarea que se debe realizar, indica las tareas que cada uno debe realizar en cada momento.

Gestor del orden y del tiempo: controla el tiempo de la actividad, vigila que todo quede limpio y ordenado, supervisa el nivel de ruido, custodia los materiales, dirige el turno de palabra en el grupo.

Por otro lado, el rol del profesor es el de facilitador, mediador y guía del aprendizaje de los alumnos.